viernes, 5 de diciembre de 2014

4 ESTACIÓN MI PROGRAMA DE FORMACIÓN

Teniendo en cuenta el material de apoyo, estas son mis apreciaciones y retroalimentacion con lo leído.


Las competencias laborales del programa de formación:
·         Diagnóstico del mercado
·         Diseño de información de mercados
·         Oportunidades de negocio para servicios especializados
·         Implementación de comunicación y exhibición comercial de los productos y/o  servicios


Los resultados de aprendizaje que debe lograr
Alta capacidad laboral y profesional en mi desempeño como agente promotor y gestor de desarrollo de mercados y del entorno social en el que me desenvuelvo
Los criterios de evaluación según los cuales será evaluado
·         Identifica las necesidades de recursos humanos requeridos en los procesos empresariales.
·         Contextualiza las causas de la problemática financiera de acuerdo con el entorno y las políticas de la organización.
·         Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos básicos del idioma INGLES.
·         Selecciona los segmentos de mercado aplicando los métodos y técnicas de muestreo.
·         Establecer un  sistema de distribución considerando los sistemas de producción y marketing.


La relación entre el proyecto formativo y el programa de formación
Se relacionan ya que por medio del proyecto formativo se manejan diferentes pautas estratégicas de investigación que me direcciona al  programa de formación en este caso Tecnólogo en Gestión Mercados, siendo este  el resultado del aprendizaje que componen el proyecto.
• Las ocupaciones que podrá desempeñar en el sector productivo
·         Asistente de gerencia de mercadeo
·         Ejecutivo de cuenta
·         Jefe de servicio al cliente
·         Supervisor de ventas

·         Gestor de tu propio negocio

ESTACION 3 DERECHOS Y DEBERES

Cordial saludo
Envió mi actividad, espero sea de su agrado

CASO 1
¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento se basaría?

Es un derecho que tiene como aprendiz del Sena recibir el carnet al momento de la matrícula, por lo tanto lo debe solicitar a bienestar institucional para una posterior identificación, plasmados en:
DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
ARTÍCULO 7,
Numeral 4. Recibir en el momento de la legalización su matrícula, el carné que lo acredite como Aprendiz del SENA
En relación con la líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que le dio la Funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Expliqué por qué.
No se justifica la respuesta recibida ya que en el reglamento hablan de todos los aprendices y no expresan que es un derecho de unos cuantos, no, por lo tanto la persona de bienestar está equivocada.
La solución al caso: Federico debe dirigirse de nuevo a Bienestar y muy respetuosamente solicitar de nuevo su carnet y exigir sus derechos como aprendiz del Sena, con apoyo del manual de convivencia.

CASO 2
¿En qué capítulo, artículo e ítems del Reglamento de Aprendices, se debe amparar Nicolás para hacer dicha solicitud de manera respetuosa y formal?

Nicolás debe hacer la solicitud de información a su tutor basado en:
DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
ARTÍCULO 7,
Numeral 12. Solicitar, de manera respetuosa, la revisión de las evaluaciones correspondientes, si considera que el resultado no es objetivo, siguiendo el procedimiento establecido en este Reglamento.

Solución: Nicolás debe hacer valer sus derechos como aprendiz plasmado en el siguiente numeral:
11. Ser evaluado objetiva e integralmente, con base en los criterios de evaluación y la ruta de aprendizaje. Y a conocer, dentro de los ocho (8) días hábiles siguientes, los resultados de las evaluaciones, así como las diferentes novedades académicas, cuando estas ocurrieren, tales como amonestación, sanción, suspensión o cancelación del registro de matrícula.
Y debe hacer la reclamación por escrito para tener constancias de su inconformidad.